بانی سردار خان نیازی

🌤 Rawalpindi °C
Sunday, 21 June 2026 | پاکستان: 6 محرم 1448

ناروے نے ایلیمنٹری اسکول میں AI پر پابندی عائد کردی

Saturday, 20 June, 2026

اوسلو (رائٹرز) – ناروے ابتدائی اسکول کے طلباء کے ذریعہ جنریٹو اے آئی ٹولز کے استعمال پر قریب قریب پابندی عائد کر رہا ہے جبکہ سیکھنے پر منفی اثر کو روکنے کے لئے بڑے بچوں کی تعلیم میں ان کے استعمال پر بھی پابندی عائد کر رہا ہے، ملک کے وزیر اعظم نے جمعہ کو کہا۔

تعلیمی ٹیسٹ کے اسکور میں بڑے پیمانے پر کمی کا سامنا کرتے ہوئے، حکومت نے 2024 میں اسکولوں میں اسمارٹ فونز پر پابندی لگا دی اور اساتذہ کو کلاس روم میں نظم و ضبط کو نافذ کرنے کے لیے مزید اختیارات واپس دے دیے۔

وزیر اعظم جوناس گہر سٹوئر نے جمعہ کو ایک پریس کانفرنس میں بتایا کہ AI کے استعمال سے یہ خطرہ بڑھ جاتا ہے کہ چھوٹے بچے اپنی تعلیم کے اہم مراحل کو چھوڑ دیتے ہیں۔

“اسکول میں سب سے اہم چیز یہ ہے کہ ہمارے بچے ریاضی پڑھنا، لکھنا اور کرنا سیکھیں،” اسٹوئیر نے کہا، نئے معیارات اگست کے آخر میں شروع ہونے والے نئے تعلیمی سال سے نافذ کیے جائیں گے۔

حکومت نے کہا کہ پہلی سے ساتویں جماعت تک کے طلباء، جن کی عمریں 6 سے 13 سال ہیں، کو عام اصول کے طور پر AI کا استعمال نہیں کرنا چاہیے، جبکہ 14 سے 16 سال کی عمر کے لوئر سیکنڈری اسکول میں، اساتذہ کی نگرانی میں احتیاط کے ساتھ آلات کو اپنا سکتے ہیں۔

اس نے مزید کہا کہ اعلی ثانوی تعلیم میں، 17 سے 19 سال کی عمر کے طالب علموں کو AI کو مناسب طریقے سے استعمال کرنا سیکھنا چاہیے تاکہ وہ مزید تعلیم اور کام کے لیے تیار ہوں۔

ناروے نے 1990 کی دہائی میں کلاس رومز میں کمپیوٹرز کو اپنانا شروع کیا اور 2010 کے بعد سے آئی پیڈ کے متعارف ہونے کے بعد ٹیبلٹس کو اپنانا شروع کیا، جس سے کتابوں اور لکھاوٹ پر انحصار کم ہوا۔

لیکن جمعہ کو ایک متعلقہ بیان میں حکومت نے یہ بھی کہا کہ وہ کمپیوٹر ٹیبلٹس کی طرف رجحان کو تبدیل کرتے ہوئے کلاس رومز میں مزید کتابوں کے استعمال کے لیے فنڈز فراہم کرنے کے لیے قانون سازی کی تجویز دے گی۔

ناروے کی حکومت نے اپریل میں بچوں کے 16 سال کے ہونے تک سوشل میڈیا کے استعمال پر پابندی لگانے کے منصوبوں کا بھی اعلان کیا تھا، اس رجحان کے بعد آسٹریلیا اور کچھ دیگر ممالک نے نوجوانوں کے الیکٹرانک آلات کے استعمال کو کم کرنے کے رجحان کے بعد۔

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *